J’entends bien, l’ado est paresseux. OK les hormones, mais…. la bonne nouvelle c’est que
quand on a la flemme on cherche à s ‘économiser et on devient créatif.
Balancer la canette depuis son canapé en visant l’évier c’est économiser des pas. Alors le planning doit devenir le moyen préféré du flemmard. Le planning c’est trouver le chemin le plus court entre un point A et un point B. Au final un gamin qui ne fait pas de planning n’est pas si paresseux….ou alors il ne fait pas ses devoirs !? Mais imaginer ruses et mensonges pour expliquer pourquoi il n’a pas fait ses devoirs c’est encore plus prise de tête et plus prise de temps.
On le sait tous, faut s’organiser, anticiper, blablabla. Mais quand on pense planification, c’est comme voir une maison bien rangée, on pense à quelqu’un qui est tout sauf fun, qui réfléchit trop et qui n’a pas d’amis. Vivre comme ça vient, à l’inverse, ça fait très cool. Moi ma philosophie c’est jamais « ou bien » mais « et puis ». Je ne veux pas choisir entre le funk et le classique. Y’a un moment pour tout. Etre cool et travailler juste ce qu’il faut, franchement qui ne signe pas ? Je travaille parce que je veux du résultats mais je veux aussi profiter de mes amis et faire ce que j’aime le plus au monde : buller !
Travailler en mode automatique c’est parfois un rêve. Juste faire sans se prendre la tête, quel bonheur ! En s’organisant à l’année, en faisant un planning annuel des « after-work », sur le principe de l’emploi du temps scolaire, on peut s’en approcher.
Alors comment on fait ? Le principe de base est
on fait plus rapidement et qualitativement mieux les devoirs qui sont donnés le jour du cours.
Oui tout est frais dans notre tête, les devoirs seront fait plus rapidement que si on les faisait les jours d’après, on n’a pas à se replonger dedans, c’est aussi plus motivant.
Pour de vrai ce n’est pas prendre de l’avance (j’entends le « ça sert à rien », ou « c’est du bonus ») , c’est seulement « être à jour » soyons honnête !
En poussant un peu, si chaque jour les devoirs donnés le jour-même étaient faits, alors il n’y aurait même plus de devoirs à faire le week end. On peut sortir et s’amuser tout en ayant de bonnes notes.
Chaque jour avec 6 cours différents <=> 6 devoirs à faire. En considérant 20 min par matière pour faire ses devoirs correctement, cela fait 2h de travail par jour. On peut se dire que c’est beaucoup mais 20min par matière avec le temps de changer de matériel entre deux devoirs + un coup d’oeil à l’agenda, c’est plutôt court. Qu’ils soient fait le jour même ou les jours d’après cela fera toujours 2h, on est bien d’accord ?
Un ado qui ne travaille pas 1h/1h30 par jour en fin de collège ou surtout au lycée, est un ado qui ne fait pas tous ses devoirs ou mal, ou qui n’a pas de devoirs (auquel cas changez d’établissement ! Si si on en reparle plus tard).
En sortant à 17h de l’établissement, et en commençant ses devoirs à 18h, il peut travailler jusque 20h, heure du diner. Ensuite c’est soirée libre. C’est pas si horrible hein ?
Les mercredis après midi et week ends peuvent être réservés selon les semaines aux DS/évaluations, fiches, ou devoirs plus longs comme les rendus de types dissertations/DM
Concrètement on prend l’emploi du temps scolaire, on rallonge les colonnes et les heures. On met des blocs de 20 min qui correspondent à 15 min de travail et 5 min d’entre-deux matières. Il y a autant de blocs matières que de matières suivies durant la journée écoulée.
On n’oublie pas de penser à rajouter le temps de trajet, temps de goûter, les activités extra sco…pour que ce soit au plus juste possible. Et puis il sera temps d’acheter un ….timer !
On arrive à se dégager du temps long pour le loisir, mais on réalise aussi tous les temps morts, ainsi on peut profiter pour y glisser tout plein de petites choses. Par exemple durant les transports, ou la marche entre la maison et l’école : relire ses fiches, écouter le prochain livre de français en version audio, refaire une passe sur sa liste de verbes irréguliers… il y a toujours quelque chose à faire mais il faut le prévoir, c’est en somme ce qu’il y a de plus dur à faire, penser à l’avance. Mais une fois planifié y’a juste à être en mode automatique.
En définitive, planifier ce n’est pas se rajouter mais se libérer d’une charge mentale et ne pas perdre de temps. Le temps de travail est ainsi complètement dédié au « faire » et c’est drôlement agréable. C’est comme voir des recettes de cuisine sur tiktok, ça ne prend que qqs secondes pour juste mélanger et cuire, …..quand le menu et la recette sont calés, que les courses sont faites, et que les ingrédients sont pesés et émincés ! Mais quand on a prévu, on peut faire les courses et passer à la poste à côté, on optimise son temps, et c’est franchement jouissif.
Le planning c’est sans restriction de 7 à 99 ans !
scholabor.fr 